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Quels sont les facteurs responsables des difficultés de langage?
Souvent, il n’y a pas un seul facteur responsable, mais plusieurs. Une faible proportion des difficultés de langage sont le signe d’un trouble développemental du langage. Ces difficultés peuvent aussi indiquer un autre trouble, par exemple un trouble du spectre de l’autisme.
Quels sont les signes de difficultés de langage?
Signes de difficultés de langage. Vers 3 ans, votre enfant ne fait pas de phrases complètes et a de la difficulté avec les « petits mots » (comme « la » et « un »). Il est souvent difficile à comprendre. Vers 4 ans, son discours ne correspond pas à celui de la majorité des enfants de son âge, mais plutôt à celui des enfants plus jeunes.
Pourquoi les enfants rencontrent des difficultés de langage?
Dans la majorité des cas, les enfants qui rencontrent des difficultés de langage réussiront à les résorber avant d’amorcer leur parcours scolaire. Les difficultés de langage sont présentes lorsqu’il y a un décalage par rapport à la courbe de développement normal d’un enfant entre 2 et 5 ans.
Comment développer le langage de votre enfant?
Mettez-le régulièrement en contact avec d’autres enfants de son âge. Faites des activités stimulantes en sa compagnie : musée, zoo, etc. Nommez les objets qu’il pointe du doigt et décrivez-les. Enfin, si le développement du langage de votre enfant vous inquiète, n’hésitez pas à consulter votre pédiatre, ou encore, un orthophoniste.
Comment se manifeste le trouble primaire du langage?
Au Canada, le trouble primaire du langage touche près de 13 \% des petits de 2 à 5 ans, et varie d’un enfant à l’autre. Ces dysfonctionnements peuvent se manifester de plusieurs façons. Des erreurs de syntaxe, un discours peu ou mal construit et une mauvaise utilisation des mots de liaison ;
Est-ce que votre enfant a de la difficulté à parler?
À 4 ans : il a de la difficulté à tenir une conversation ou il fait seulement de courtes phrases contenant des erreurs. À 5 ans : votre enfant n’arrive pas à expliquer et à raconter quelque chose ou il s’exprime comme un enfant plus jeune.