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Qui a inventé le deep learning?
Les pères fondateurs du deep learning : Yoshua Bengio, Yann Le Cun et Geoffrey Hinton. Le 27 mars 2019, Yoshua Bengio, Yann Le Cun et Geoffrey Hinton reçoivent le prestigieux prix Turing de l’ ACM (Association of Computing Machinery).
Comment le deep learning révolutionné l’intelligence artificielle le monde?
Le deep learning utilise lui aussi l’apprentissage supervisé, mais c’est l’architecture interne de la machine qui est différente : il s’agit d’un « réseau de neurones », une machine virtuelle composée de milliers d’unités (les neurones) qui effectuent chacune de petits calculs simples.
Pourquoi le deep learning?
Le deep learning a permis la découverte d’exoplanètes et de nouveaux médicaments ainsi que la détection de maladies et de particules subatomiques. Il augmente considérablement notre compréhension de la biologie, notamment de la génomique, de la protéomique, de la métabolomique et de l’immunomique.
Quels sont les algorithmes d’apprentissage profond?
L’apprentissage profond utilise des couches cachées de réseaux de neurones artificiels, des « machines de Boltzmann restreintes », et des séries de calculs propositionnels complexes. Les algorithmes d’apprentissage profond s’opposent aux algorithmes d’apprentissage peu profonds du fait du nombre de…
Quels sont les secteurs de l’apprentissage profond?
L’apprentissage profond s’applique à divers secteurs des NTIC, notamment : La reconnaissance visuelle — par exemple, d’un panneau de signalisation par un robot ou une voiture autonome — et vocale ; La robotique ; La bioinformatique, p. ex., pour l’étude de l’ADN et des segments non codants du génome, ou encore la Cytométrie;
Quelle est la notion d’apprentissage actif?
Le modèle ICAP a pour objectif d’élargir la notion d’apprentissage actif traditionnel en proposant un continuum constitué de quatre modes d’engagement cognitif principaux : il s’agit des modes d’engagement passif, actif, constructif et interactif.
Comment est possible l’entrée en apprentissage au-delà de 29 ans?
Dans certains cas définis par le législateur, l’entrée en apprentissage au-delà de 29 ans révolus est possible pour : les personnes ayant un projet de création ou de reprise d’entreprise, à la suite d’une rupture de contrat pour raison indépendante de l’apprenti, les sportifs de haut niveau.