Comment formuler la Situation-probleme?

Comment formuler la Situation-problème?

Comment construire une situation-problème? – Cerner l’objectif cognitif de l’activité en fonction des noyaux durs de la discipline. Situer cet objectif par rapport aux problèmes les plus pointus de la discipline et par rapport à l’histoire du champ scientifique en question révélant ses ruptures épistémologiques.

Qui a inventé la Situation-problème?

Les situations-problèmes… vingt ans après. C’est dans Apprendre… oui mais comment dont la première édition date de 1987 que Philippe Meirieu a formalisé le concept de situation-problème auquel il consacre, à la fin de l’ouvrage, un guide méthodologique détaillé.

Quelles sont les caractéristiques d’une Situation-problème?

La situation-problème est une tâche globale : o elle est complète, c’est-à-dire qu’elle a un contexte (des données initiales) et qu’elle contient un but; o elle requiert plus d’une action, plus d’une procédure ou plus d’une opération à faire; o elle pourrait être décomposée en plusieurs parties ou éléments.

Comment écrire une situation d’intégration?

Une situation d’intégration est le reflet d’une compétence à réaliser chez l’élève….On pourrait énoncer comme suit les caractéristiques d’une situation d’intégration :

1. «Elle mobilise un ensemble d’acquis.
2. Elle est orientée vers la tâche, elle est significative.

Comment définir la problématique de recherche?

Pour donner une définition de la problématique de recherche, je dirais que la problématique de recherche représente l’élaboration et la description d’un problème de recherche constaté dans la littérature (ou sur un terrain d’étude).

Quelle est la problématique de votre mémoire?

La problématique est l’élément le plus important d’un mémoire, d’une thèse ou d’une dissertation. Nous avons défini une méthode en trois étapes pour vous aider à trouver votre problématique. Au fait : nous pouvons vous aider avec la correction et relecture de votre mémoire (les fautes, le plan, la clarté…) !

Quelle est la problématique de votre mémoire de recherche?

Parallèlement, la problématique traitée identifie et détermine le type d’approche ou « la perspective théorique » que vous allez suivre, pour traiter le problème posé. Il faut savoir que la problématique représente la partie la plus importante d’un mémoire de recherche ou d’une thèse.

Est-ce que l’élaboration d’une problématique résulte d’un activité intellectuelle?

En revanche, l’on sait que l’élaboration d’une problématique résulte d’une activité intellectuelle de la part du chercheur, se fondant sur l’étude des différentes sources d’informations externes, et notamment documentaires, existantes.