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Comment identifier la problématique?
Comment élaborer une problématique pertinente?
- Une bonne problématique doit être simple, précise, concise et cohérente.
- Une problématique pertinente peut être rédigée sous forme de question fermée (à laquelle on peut répondre par oui ou par non).
- Une bonne problématique doit être originale sans être insolvable.
Est-ce qu’une problématique est forcément une question?
La problématique est-elle une question? Il est plus logique d’affirmer que la problématique (ou problème) n’est pas une question. Les termes « énoncé du problème » indiquent déjà qu’il ne s’agit pas d’une question, mais d’une déclaration. Une problématique décrit quel problème doit être résolu.
Quelle est la dernière étape de l’identification de la problématique du mémoire?
Cette étape requiert l’usage de reformulation des questions afin qu’elles représentent une balise structurée. Enfin, la formulation en une phrase de tous les problèmes soulevés par le thème de recherche sera effectuée, en paradoxe ou non, constitue la dernière étape de l’identification de la problématique du mémoire.
Comment définir la problématique de recherche?
Pour donner une définition de la problématique de recherche, je dirais que la problématique de recherche représente l’élaboration et la description d’un problème de recherche constaté dans la littérature (ou sur un terrain d’étude).
Comment identifier un problème?
Commencez par identifier un problème sur lequel vous souhaitez vous concentrer. En fonction de votre école/université ou de votre domaine d’études, le problème peut être plutôt pratique ou théorique. Il peut également permettre de comprendre pourquoi une situation particulière existe.
Quelle est la formulation de la problématique?
La formulation de la problématique traduit alors la capacité de l’étudiant à éveiller et animer le thème de recherche par une suite de questionnement tout en articulant les arguments entre eux afin d’obtenir une structuration pertinente du mémoire.