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Est-ce que le trouble oppositionnel est observé dès la maternelle?
Dans le nouveau DSM-5, ce trouble pourrait être observé dès la maternelle… Il est important de ne pas confondre le Trouble Oppositionnel avec Provocation (TOP) de la simple opposition qui est une phase normale de la petite enfance. En effet, jusqu’à 2-3 ans, l’enfant s’impose pour s’affirmer.
Quel est le trouble oppositionnel de la petite enfance?
Ce trouble a été pour la première fois introduit dans le manuel du DSM-IV en 1994. Dans le nouveau DSM-5, ce trouble pourrait être observé dès la maternelle… Il est important de ne pas confondre le Trouble Oppositionnel avec Provocation (TOP) de la simple opposition qui est une phase normale de la petite enfance.
Quels sont les troubles de Top?
Cela peut se traduire par de mauvaise performances scolaires ou professionnelles, un comportement antisocial, des problèmes de contrôle des impulsions, un trouble de consommation de substances et enfin, un risque suicidaire. Beaucoup d’enfants et d’adolescents atteints de TOP souffrent également d’autres troubles, tels que :
Pourquoi l’opposition est nécessaire pour le développement de nos enfants?
L’opposition est nécessaire pour le bon développement de nos enfants, mais trop d’opposition nuit sérieusement aux liens familiaux. Je me retrouve souvent dans les témoignages d’autres parents, qui subissent leur parentalité plutôt que de la vivre pleinement:
Pourquoi le DSM-5 parle d’opposition?
Au diagnostic du trouble oppositionnel avec provocation, le DSM-5 parle d’humeur irritable/colérique, de comportements d’argumentation défiant l’autorité et/ou de comportements vindicatifs. L’opposition, ça sert à quelque chose!
Quelle est la fonction de l’opposition?
L’opposition remplit de nouveau la même fonction, soit d’affirmer l’autonomie et l’individualité. L’adolescent commence à avoir des opinions distinctes de celles de ses parents, et ne veut pas toujours suivre le chemin qu’ils ont tracé pour lui. L’adolescent veut aussi se montrer capable de faire les choses par lui-même de façon autonome.