Admin Table des matières
Quels sont les types de formateur?
Les 4 styles de formateur :
- Didactique.
- Éducateur.
- Thérapeute.
- Animateur.
Comment construire un module de formation?
Créez un sommaire détaillé dans lequel, idéalement, vous utilisez des liens. Listez un certain nombre d’éléments tels que des articles, des sites web, des vidéos et, surtout assurez-vous de décrire votre contenu afin que l’apprenant identifie rapidement le contenu dont il a besoin.
Quelle méthode pédagogique choisir?
Les différentes méthodes pédagogiques
- La méthode expositive, transmissive ou magistrale ;
- La méthode démonstrative ;
- La méthode interrogative ou maïeutique ;
- La méthode active ou dite « de découverte » ;
- La méthode expérientielle.
Quel est votre style de formateur?
Vos qualités en tant que formateur / enseignant : Empathique, à l’écoute. B. Posé et faisant preuve de recul.
Comment en apprendre davantage sur le module de formation?
Vous en apprendrez davantage sur le module de formation : le coeur de toute formation, qu’elle soit en présentiel ou à distance. Toutes les études menées sur des étudiants ou des professionnels s’accordent : l’apprentissage est plus efficace si l’on joue avec la structuration.
Que vous attendez de la formation?
Vous attendez de la formation une efficacité pratique (accélérateur, durée courte,…), un temps d’échange et de partage fort plutôt que du savoir descendant. Le relationnel avec le groupe et le formateur est très important.
Quelle est la définition du module de formation?
Il n’existe pas de définition universelle du module de formation. Néanmoins, l’origine du mot est très parlante. Le module vient d’une approche pédagogique dont l’objectif est de créer des formations longues tout en restant simples.
Quels sont les objectifs de la formation de formateurs?
Formation de formateurs : objectifs et publics La formation de formateurs vous permettra de vous familiariser avec la situation de formateur, la situation d’animation d’un groupe en formation ; il vous permettra également de savoir utiliser de façon efficace quelques principaux outils de la communication pédagogique.