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Qui gère les ENS?
qu’est-ce qu’un ENS? Depuis la loi du 18 juillet 1985, les départements sont compétents pour mettre en œuvre une politique en faveur des espaces naturels sensibles (ENS). La nature d’un ENS est précisée par chaque Conseil départemental en fonction de ses caractéristiques territoriales et des critères qu’il se fixe.
C’est quoi un ENS?
Les ENS (écoles normales supérieures) proposent une formation en 4 ans de haut niveau, dans des domaines variés : lettres et langues, arts et design, sciences humaines et sociales, droit, économie et management, sciences et technologies, sport.
Qui gère les milieux naturels?
La gestion des RNN est confiée à des associations de protection de la nature dont les conservatoires d’espaces naturels, à des établissements publics (parcs nationaux, Office national des forêts…) et à des collectivités locales (communes, groupements de communes, syndicats mixtes…).
Quelle est l’information sensible d’une entreprise?
Au sein d’une entreprise, les données sensibles correspondent à des informations ayant une valeur économique et/ou stratégique, dont la fuite, l’altération, la suppression et/ou l’utilisation frauduleuse leur seraient préjudiciables.
Quel est le sujet sensible de la classe?
Un sujet sensible est celui qui touche les valeurs des individus, jeunes ou adultes, et qui est objet de débat dans la société. En classe, il doit être abordé avec finesse, délicatesse et prudence, car il peut susciter des sentiments d’indignation, de malaise, d’abjection ou de mépris chez les élèves.
Est-ce que la sensation est une évidence immédiate du sensible?
On peut le penser car il y a effectivement une évidence immédiate du sensible : la sensation assure le sujet sentant de la réalité de ce qu’il perçoit, elle est l’indice du vrai.
Est-ce que le sensible est tout d’abord ce qui est susceptible d’être senti?
Le sensible est tout d’abord ce qui est susceptible d’être senti, ou, plus largement, l’ensemble des impressions et des représentations. Est-ce à dire qu’il y aurait une connaissance sans intervention rationnelle?
Quels sont les sujets sensibles?
Les sujets sensibles, qu’ils soient moussés par l’actualité ou non, s’invitent plus souvent qu’autrement à l’intérieur de l’établissement scolaire : dans la classe, les corridors, la cour, la cafétéria, etc. Ils sont d’autant plus présents lorsqu’ils font les man- chettes et qu’ils représentent des sujets « chauds ».